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再见我们的幼儿园：再见我们的幼稚园
“他也能吃很多蔬菜，他跑步第一名，他买好了一年级的书包，为什么偏偏就是他？”
万里老师的脑海反复着康娜的话。
大人啊大人，
你们谁能够回答我所有的问题，
你们谁有时听我说完所有想说的话，
你们看过蓝色旋转的星空吗？那儿是不是梵高呀?你有没有去过哪呀？
对哦，我不能告诉你，因为那是个只有小孩才能去的地方。
为什么，日系的电影和动漫总是能推陈出新，因为总有那么些小小的感动贯穿其中。
其实不难看出，日本的森严的等级社会和复杂的礼仪体系让里头的每一个人都焦头烂额，他们之所以团结是因为他们被教育自己活在一个“被诅咒的土地上”，地震，海啸，火山围绕着他们，匮乏的资源，老龄社会与人口负担再顶个“自杀率第一”王冠，叫他们怎么能小资？怎么敢奢望慢生活？
群体的压抑，释放了世界著名的性，恐怖片当然还有极致的纯净。
一路从幼稚园读到大学，进入新班级，毕业，进入新班级，毕业，再进入。。如此反反复复赠与我的是什么？麻木。只有第一次的离别，才知道自己的无力，才哭得肝肠寸断
从孩子们刚踏上旅途
一站站
细节体现出日本这个小小的民族的伟大
联想至我们幼儿园的时候
甚至现在的学前教育
中国确实还差了一大步
什么是起跑线
这就是
素质问题关乎国之兴亡
孩子们的勇敢，谋略，爱心，守纪律的意识，合作意识，
过马路时的表现，不让康娜去铁轨上捡蜡笔，
小小年纪却又如此清楚的头脑
着实让我钦佩
拓实是个好孩子
而且有勇有谋
用自己去引开警车好让康娜能搭上去长野医院的车
这样的孩子值得让已远走的妈妈重回这个家
洋武君很可爱
画画很有天赋
他是这部电影的主线
把梵高当成一个美丽的地方
并为之向往
星空是孩子的希望所在
梦之萦绕的地方
他们的孩子这么小就可以独立解决这么多突发状况
长途旅行
而且没有大人陪同
或许可以说初生牛犊不畏虎
也可以说这是影视作品的夸张
但不可磨灭的确是国民素质教育的鲜明对比
喜欢日本从幼稚园道小学到中学的学生制服
小黄帽，小黄书包，仿佛已是一种符号
中国的孩子们没有这么一致的装扮
孩子们甚至很厌恶穿校服
那是因为什么
缘故所在还是制服不够人性化，不够美观
再见我们的幼儿园：再见我们的幼稚园
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