麻辣教师

麻辣教师

麻辣教师GTO,GTO

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年代:1998 

首映:1998-07-07(日本)

时长:54分钟

集数:12集

连载:12全集大结局

观看量:36863

豆瓣:8.8

更新:2024-03-26 13:59

剧情:
桂祖英治(Kamachi饰演)毕业于九州大学。他不仅学习成绩一塌糊涂,而且过去的成绩也很糟糕。他做过打手和空手道5,在普通人眼中,他可以被认为是一个相当可怕的街头打手。但是英姬有她自己的梦想,那就是成为一名高中老师。因为在高中时代有无数美丽的眉毛,英姬一想到它们就经常有一双明亮的眼睛。然而,英吉很挣扎,没有通过公立学校的考试,所以他去了一所私立高中武藏野贤林学院申请。尽管遭到教务长内山等人的强烈反对,但学校董事会深刻意识到学校的弊端,认为是时候让像英吉这样的人挑战传统教育了。于是,英吉被录取了,并被拍到在二年级四班当班主任,那里的青少年问题最多,没有人敢接手。英姬的挑战开始了!
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图集

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影述

【麻辣教师】张扬青春里的感谢

男打了骂学生人渣的教导主任而被装卖饭大妈的理事长聘用,遇相当空姐的女1富女生脱抱男让2男生拍整男,男纠集飞车党揍
2男生锤凿女生家墙让其父母和好2聪明洼冢给男合成性虐图男险被辞还让他帮合成黄图,洼不来上学男女被派去请洼英语游戏都比2人强但被街头混打让男救,男拒后被逼辞职,男弄人工雨让洼珍惜现在珍惜学校的友洼感动回校
3小栗被欺跳楼男救砸主任车,男把欺负人的女生雅假要扔楼教训其,雅要男下跪道歉,栗上台脱衣显伤并托洼冢放雅欺他的录音,被同事学生欺的老师也撤销辞职

其实看这部98年的老古董主要是因为看了rich man poorwoman里的小栗旬。之前看了一下小栗旬的花样男子和兽医杜立德,但都没看下去。倒是翻出这部他当配角的日剧。看了好久都没有发现他演了谁。在百度上看演员表,盯着”吉川升“三个字琢磨了半天,才醒悟原来是阿升啊!那时候小栗旬好小啊。只能这样感叹。
呀,说反町隆史这个麻辣教师吧。真是个问题老师呢。他一来,感觉所有人都不正常了。数学老师情绪崩溃,插花老师也不教插花了,体育老师也打学生了,反正所有典型的“大人“们都被这个非典型弄得心神不宁。但是啊,去哪找这么好的老师。他的立场,永远是学生。不管是他的话,他的行为,还是他的笑脸,他坚定的眼神,都能让人感动得昏天暗地,哭得泪流满面。这才是导师,教科书上的东西,谁都能教,技巧娴熟程度不同罢了。可是人生的导师,就是像鬼冢这样的,鼓励你去追求梦想,鼓励你去勇敢面对生活中的矛盾,鼓励你珍惜学校的时光,鼓励你去结交真正的朋友。
另,洼冢洋介真是花样美少年呢。

那个时候,我只是看,还未曾体会到做一个好老师的心境。后来,我没及摸索到如何去做一个好老师。再后来,我也没机会了。
一晃14年过去了。一晃,我的六年也没了。
2006年6月4日毕业前夕
只是瞅了一会儿就迷上了GTO,从昨夜开始看到夜半,再睡到中午爬身起来继续,一直到晚上八点终于结束掉第一部。很赞。
那个看起来是个十足小混混飞车党暴走族的男人,却有着真实简单善良随性不占有不违心的人性魅力,的确是非常吸引人、感动人的。直触人的真心和本性。
这部由漫画改编的校园剧已经拍过很久,算是一个经典了。鬼冢英吉那家伙真是太有趣太可爱,电视版里的形象给反町隆史塑造的很不错,精神极好,整个人都神采飞扬。曾经是飞车党老大,一次能召集2000名飞车族,学校老师最头痛的问题学生,用了七年时间才从一所五流大学毕业,最喜欢穿一件简单的胸口印一个五角星的T恤,成天东晃晃西晃晃,对路过的女生流露一幅坏坏的色相,家里书柜上放满一排毛片,这样一个人居然最大的理想是当一名老师。被学校同事老师怀疑排斥,被自己的学生和家长捉弄抵制和投诉

Great Teacher Onizuka
不得不说,鬼塚真的是好老师。负责,上心,关爱同学。和前期的那些老师很不一样,他们多是为了自保,只为自己着想,甚至骂学生是人渣。虽然藤富老师总是有点弱弱的,总是在道歉,但是确实看出来onizuka给他带来的影响,让他有信心再返校园教书,敢于发表自己的意见。学生也是,一个个的被onizuka的所作所为所说而打动,变得愿意相信老师,不再欺负同学。最后的结局也挺好的,冬月老师和鬼塚老师在一起了哈哈哈,学生也变得更加上进,那些老师也终于知道怎么才是为人师表

看这部电视的时候,是我初中毕业的暑假,我刚刚考上师范。彼时我还很傻很天真,相信我虽然改变不了世界但是至少坚持自己。我说,我要做一个理解学生的老师。 比如早恋啦!那时学校把这个问题看得相当严重,老是捕风捉影。初二时班主任扣留了我们的信件,那时候么有手机,也不能上网,同学间联系主要就是靠写信嘛!我同桌是资深不良少女(也就是校外关系比较复杂而已),对此非常不满,据说是找班主任要了很多次信未果,吵起来了,班主任一怒之下把信全撕了,还淋了水。虽然我不是亲见,但听着同桌绘声绘色怒不可遏的讲述,也不免忿忿。心说,呃,这不是犯法么? 有次死党跟我讲他们学校,开了批斗大会,原因是一男生写了情书给女生,被老师没收了,在集会上当众读了出来。据说男生受了处分,可是怎么想该处分的也是学校啊! 总之,要是我当了老师,我是绝对不会这么伤害学生的,当时我这么想的。 所以,很时候很崇拜鬼冢,多么可爱多么强悍多么温柔的老师啊! 可是做了老师才明白,这世界上不可能有鬼冢,起码中国不可能有。 中国没有那么好的环境啊

面对外面准备拆迁的推土机和蜂拥而至的家长和记者,鬼冢英吉在教学楼上和学生们一起燃放烟花庆祝武藏野圣林学院的校庆,我看到这一幕,被深深地感动了。《GTO》不过是一个青春的童话,但许多幕场景都让我饱含泪水,让我感怀起正在消逝的青春岁月。我在校内的“电影”应用里写下了相当直接的感受:“每个人的青春里是不是都渴望有这样一个老师?”
《GTO》是一个现实中难以存活的“神话”,我们很难想象一个九流大学的毕业生可以有执教名牌中学的机会,遇到对他有知遇之恩的理事长,一再成功挑战森严的等级秩序,始终能给各种各样的“问题学生”以温情和感动。尽管从职业素养的角度看,鬼冢英吉离达标十分遥远,但他对“教育”的理解却绝对超出常人。他懂得“教育”是以人为本位的,在他心目中学生永远是第一位的,正因为如此,他才能够超脱于个人的名利与荣辱,成为学生利益的忠实代言人。鬼冢英吉在痛打辱骂学生”人渣“的训导主任内山田后怒斥他:“如果这样称得上是教育,那我宁可不当什么狗屁老师

【麻辣教师】张扬青春里的感谢
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