第一集 校校
“上帝给你的脑子里关了一扇门，肯定会开一扇窗。我相信我肯定长大以后有一项特长，只不过我现在不知道而已。” ——徐楷轶
孩子知道自己的障碍，会和摄影师开玩笑“你有药吗”…因为成绩不好在班里受欺负，他也选择默默承受而不告诉家长…在妈妈生气到要掀房子的关头，他还能厚着脸皮开玩笑“妈妈 你头上着火了”
爸爸想的是干脆让孩子健康快乐每一天吧，妈妈，战斗的大白羊，坚信“水滴石穿”，努力可以改变一切，满满的每日打卡任务
作为介绍“阅读障碍”这种特殊需要的纪录片，并没有很详细地介绍阅读障碍的征兆或者特点，而更多地聚焦在了3个被诊断为“阅读障碍”的儿童的家庭和学校生活上。
《我不是笨小孩》这个名字立意非常好，但是第1集北师大的教授就把阅读障碍称为发展上的“落后”，把“笨”替换成“落后”并没有改变这些孩子身上标签的负面意义。阅读障碍中的“障碍”两字也存在着同样的问题。
无法在学习上取得成绩就是“落后”
三个孩子，校校是一个乐观活发的孩子，他懂得自娱自乐，或许表面的笑容背后隐藏的是不被认可的难过。群晓是一个自带忧郁的男孩,他似乎承受着不该他这个年纪承受的痛，他总是暗自较力,因为他觉得自己不如别人。他在背后默默努力但却始终赶不上他的同桌，他有着一股不自信但却不服输的坚韧劲。若汐本是一个乐观的女孩，但因为学校老师的一句话:学不好就开除。这让一个单纯的孩子受到了沉重的打击，也给她留下了心理阴影。
这些孩子的共性都是智力与常人一般，但却都有着阅读障碍。最为明显的是语文或绩很落后
今天电视在播我不是笨小孩3，被若汐一家感动，后面那一幕她妈妈头发花白等她拿成绩出来，我也跟着紧张的不得了，然后看到她的进步后我激动的眼泪哗哗，家人给她颁奖，颁奖人父母，真的是很温暖的一家，他们好不容易，还好有进步。
然后我又去翻了前面两集，校校除了学习成绩不好，其他很优秀，情商很高，这个读写障碍其实对他影响很大，他说错了咧嘴无奈笑的的让人心疼，我很能理解家长的愤怒，但是他妈妈生气的时候确实蛮吓人的，说话也挺重的，希望孩子能越来越好吧。
出品精良的纪录片片 Re《我不是笨小孩》
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