沉默的教室原型事件

好的制度能最大程度的激发人的真善美，反之亦然。没有什么东西，比一个虚弱到只剩下暴力、威胁、诱逼的强权，更能招徕人性最黑暗最肮脏的部分。
故事源于俄国坦克开到布达佩斯、镇压当地人民的示威游行，其中一个义愤填膺的学生号召大家在课堂上沉默两分钟以示支援，多数服从少数的的做法把整个班级带入困境（独裁的民主，多数的暴政）。在那个高压环境下，教室的沉默并定性为一场反革命事件。
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。可能真善美大多是相似的，假恶丑千姿百态

“沉默的教室”心怀自由的信仰，所以保持沉默。
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