留夏电影简介

1.从片名上看，“留夏”谐音“留下”，那么导演想告诉我们影片想要留下什么呢？ 可能是留守儿童在乡下爷爷奶奶身边生活的经历;童年的某个夏天记忆很深刻，因为这个夏天有好朋友;也可能是老一辈人对孩子们回家的期望，电影中的父亲每次打电话都是三言两语，母亲的失望溢于言表。这部电影，是关于童年、友情、亲情、成长的。
但主题表达得不够深刻，情怀还是有的。
2.镜头方面。整部电影的镜头还是蛮稳的，洞察一切的第三视角。有风景的画面很美，让我有种风光片的错觉，应该是有些镜头过于拖沓

这是一部真实能折射出现代中国农村留守儿童与空巢老人留守现状的片子，作为一名已经在乡村工作四年的乡村教师，我向此导演已经相关工作人员表示由衷的敬意。
我所身处的小学位于我国西部山区某偏远山区，全校共十名学生，四个年级，四名教师。这是一个十分让人值得深思的数据，一是我们乡村小学为什么留不住孩子？二是我们学生为什么流失如此严重？我想我大致能回答这个问题
关于第一点，我想各位都能大致明白，乡村教育基础设施落后、相关教育师资配套不全、学习氛围不浓厚，人才下不去

剧情平淡却有味，很有夏天的味道，留住的是那一代人的故事、
剧中没有发生什么大事情，也没有什么起伏，就是锁住其中朴实的情感和真实的玩法才最勾住人心，引发泪点！
那种感动似乎已经过去很久很久，后来才发现原来曾经拥有过简单快乐的生活，可能这就是所谓的很容易满足吧！一把弹珠就能换家人从庙里求回来的玉石！那时候的价值观只是取决于自己的爱好…友谊也很单纯也很细心，只希望你开心，我们还可以一起玩耍！和小伙伴闹矛盾并不认为自己有错，大人一说，便觉得委屈！
亲近大自然的童年是美好的

整部下来，虽然导演不是很专业的人但电影的格局很好，最让本人感触的是结尾奶奶把自己不舍的花的钱给孙子做了离别的晚饭，还有胖子把弹珠给小男孩，也印刻了小孩子之间很单纯没有仇恨的，纯真。到了小男主要走时，都要告诉奶奶以后打电话怎么接想孙子了怎么打电话给小男孩，手机要充电等充电的方法，这里说明奶奶不会用手机，电影表达的出来和现实一模一样。留守儿童，和孤寡老人的。

这部影片是张海峰导演的作品，剧中的主人公是农村的几名儿童。从这部影片中，表达出了90后的情怀和留守儿童的现状。
剧中的儿童天真、善良，他们之间的友谊没有利益、没有污染，纯洁的像一张白纸。这部影片描绘了很多农村90后童年的身影，像玩弹珠、斗陀螺、打弹弓、偷西瓜、吃莲子、守在电视机前看西游记等等都是那一个时代的表现。
那个时候天是蓝的、草是绿的、生活是无压力的。我们孩子的最喜欢的就是放假，每当放暑假的时候，不玩个昏天黑地的就不回家。现在想想那时的我们是多么幸福。

在立秋之后的第一场雷雨里，我窝在沙发上，喝着快乐的肥宅水，看了一部非常符合这个时节的电影《留夏》
当summer 的音乐响起，让我想到了之前看过的另一部电影《菊次郎的夏天》，同样的小男孩为主角，同样的暑假。如果说《菊次郎的夏天》是一部日式小清新电影，那么《留夏》更像是一部中国乡村夏日暑假纪录片。
没有专业演员和台词，过于真实的农村生活场景一度让我以为自己在看一个纪录片。
也许是我肚子上的猫压的我不能起来，
也许是奶奶身上的花衬衣像极了那年夏天外婆穿的那件，

【留夏】不精良的留守科普片
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