同一个世界，同一个问题
大家都觉得国外的教育比我们国内的好，尤其是西方发达国家，但细细研究各国的教育就会发现，家家有本难念的经，我们所看到的西方优秀的教育，也并不是那么完美的，《等待超人》拍摄的时间是2010年，距离现在的时间来说，说短不短，但说长也不长，记录片中出现的美国社会的教育问题，应该仍然还没得到完美的解决吧。
在我们一心想要学习国外教育时，我们仅仅看到了国外优秀的教育模式，而忽视了他们也没有解决的一些问题，而《等待超人》正是将这些问题向公众撕开的一部纪录片。
美国，国人都以为是一个教育资源充足、理想化的环境，那些被局限于劣等教育的孩子们、家庭遇到的情况，我们从来没想过，原来它居然这么真真实实的存在于美国社会，这些教育问题并不仅仅是我们国家甚至发展中国家会遇到的问题。我们总是抱怨，中国的应试教育制度有多么多么的糟糕，对学生们的综合素质发展有多么多么的不利，似乎身处其中的我们很少为它说一些好话呢！但就《等待超人》中出现的问题：教师素质低、不负责、教育资源不足、门槛高等
“分班制”的教育体系满足了社会的分工，为社会输送了不同人才，最好的精英学生去做了医生，律师，中等偏上的去做了白领，中等偏下的去做了工人，最差的学生去做了农民。大家各司其职，让社会正常运转。这在哪个国家不是这样呢？目前中国的大学生太多素质不高就业困难，国家就开始号召去读技术学校做技术工人了。我的孩子们再这样荒废在游戏和短视频上，能做技术工人就不错了。
电影拍“摇号”那段很煽情，比起靠人脉靠金钱能进好学校的体制，“摇号”已经算是很“公平”了，都是为了解决生源多好学校少的问题
等待超人：美国基础教育之痛
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