自由作家影评

影片中白人老师在不断寻找教育混迹帮派觉得学习无用的学生的合适方法，唤起他们自己想要学习的欲望。
在想，如果这个故事搬到了东亚，一个几乎家家户户，不管社会地位如何，都十分重视后代教育的地方，该用什么样的方法来唤醒学生？
真的有办法吗？
影片中黑人孩子们最大的问题，就是感受到自己的生活没有前景，生命不得到尊重，朋友亲人的死亡伴随着他们的成长，因此就自甘漂泊。虽然混迹帮派，但是这是和“自己人”一起，哪怕死去也是值得尊重的。他们说

胖子还在昏睡，我磨蹭着不想写比稿，在唤醒他完成早餐之前，我瞄了一眼hbo,然后20分钟之后就开始飙泪。边飙边感慨好莱坞编剧的成熟功力，感动但是不停的拒绝相信中，忍不住想起前阵子几乎飙泪看的纪录片，讲英国那个帅哥厨师怎么从问题少年里选出厨师开饭店的故事。
越来越习惯在物欲的需索里，泪汪汪的怀念理想～～～第一次去西藏时，热烈的想留下教书的心情连一片都没能留下，努力把生活里觉得需要真正去fight的东西清理，只留下所谓的选择。
决定找那本书来看一下，那些我拒绝面对的真实～～～另，哭完，热血沸腾完，我仍是坚决的种族主义者～～～让印度人、黑人、四川人、河南人都消逝吧

《自由作家》爱林老师来到威尔逊中学驯服了一群不良少年认真学习的故事。这些少年的问题来自于当时的社会。美国是多民族、多肤色的国家。而这个班集体就是一个多肤色、多元素学生的混合体。
爱林老师带领学生看《安妮日记》。走进大屠杀博物馆。采访战争后灾难中遗留下来的人。写日记。最终让他们明白真善美。让他们每个人都能找到自己。找到回家的路。
这部电影适合缺乏教师信念的人来看。作为老师看了这部电影，能够增加自己对职业的热爱性，增强对学生的爱。让人无限相信改变的力量。

评价一部电影有许多角度。电影镜头，蒙太奇，光影，服装……看完《街头日记》心头思绪万千，最想说的还是它传达的故事内涵。是什么让我们冲破黑暗？
影片《街头日记》中除了教师格鲁维尔女士以外，剩下的都是那些生活在暴力冲突下的少年们，他们遇到各种各样的问题，非白色人种的边缘身份，偷渡而来移民的文化不适应，帮会之中的罪恶交易，付不起房租的贫苦，充满暴力的家庭，或者因为叛逆而出走的个人原因等等，但事实上，他们最大的问题是绝望，对一切的绝望，生活，命运以及未来。这无疑是巨大的黑暗。

好久没有写影评了，忽的都不记得自己是那么喜欢电影，在同学的留言册上写下这样的话：
“你的完美是一笔债，我终身偿还以专一的爱——泰戈尔”，很多人说这是我对爱情的执着，实际上，爱上这句话，因为电影。这句话是泰戈尔在参观了印度的泰姬陵后对印度王为泰姬珍贵的爱情而抒发的感触。
毕业了，在出去读书前，有时间多看看电影，当练习听力了。翻开自己的硬盘，原来存了这么多电影。《街头日记》是很早以前就收着的，一直没看。
开篇说一个黑人小女孩，本来幸福的童年很无辜的被有着种族歧视的警察给破坏了。慢慢地，她长大了，进入了高中。原来美国一直都让有色人种和白种人分开接受教育，为了说明公平原则，进而促成了混班教育，老师却因为有色人种而仍然存在偏见，孩子们也因为从小的环境、帮派、社会的歧视，觉得每天都活在水深火热之中。确实，他们的生活每天都充斥着枪杀、暴力、犯罪、凶杀，他们每天为着自己的生存而战斗，每天的，周而复始。当年轻的老师爱林（希拉里·斯万克 Hilary Swank），让他们进行游戏时

自由作家：Fight For Freedom
转载请注明网址: https://www.sl114.cn/article/12056.html