心灵点滴豆瓣

I do not love you as if you were a salt rose, or topaz
or the arrow of carnations the fire shoots off.
I love you as certain dark things are to be loved,
in secret, between the shadow and the soul.
I love you as the plant that never blooms
but carries in itself the light of hidden flowers;
thanks to your love a certain solid fragrance,
risen from the earth, lives darkly in my body.
I love you without knowing how, or when, or from where.
I love you straightforwardly, without complexities or pride;
So I love you because I know no other way
than this: where I does not exist, nor you,
so close that your hand on my chest is my hand,
so close that your eyes close as I fall asleep. 当看到帕奇医生的人生准则和人生态度时真的太积极乐观了，让我想起了之前看的一本书，他对医生的看法:他们要做的不止是推迟死亡，还有改善人们的生活品质。对了，凯琳的内个表情真的令人太难忘了。

看完这部电影，想到了自己刚进入医学院时的一腔热血，想到了庄严宣誓的《医学生誓言》。
这部电影最打动我的是Patch在儿童病房里把灌肠的气球套在鼻子上，把体温表、输液用的架子和夜壶都变成杂耍道具的情节。相信凡是有过较长时间住院经历的人都曾体验过，那些冷冰冰的医疗器械，令人沮丧、厌烦，甚至恐惧，更不要说对那些小孩子了。而Patch让这些稚嫩的脸上重新绽放出发自内心的笑容，这可能就是医学人道主义的温暖与魅力。
与影片中医学院教育学生们不要对病人产生感情相反

ADAMS, 在精神病院的过程，看到了受到捆绑的室友，看到了限制探视权利的主治，这些痛苦的就医经历，是其后来决定从医的主因。然，其性格中的黑色幽默，尤其是对人表面寒冷，实际探究的行为特点，是毕业之后，从事救济贫穷阶层的动机。
乐观的品质，可以使患者，放松心情，减少药物的计量，就医的频率，更能够发现，精神类因素导致的绝症，不是器官的老化，而是更多复杂的外因刺激。 与弗洛伊德的病理分析，相似的切入手法，确认不同个性的情感表达方式的多样性，分析问题从患者的发展阶段出发，否定了原始的机械理论的循规蹈矩，尤其是放弃了违心的控制论，实践了动机与行为之间的逻辑关系，特别是关注了意识与非意识式的概念，在行为过程中的根本不同，矛盾的冲突与爆发。

如何成为一名好医生？
作为一名医生，必须是一个聆听者、关怀者。
剧中杭特因患有轻微忧郁症，到疗养院治病。但他发现许多病人，其实不是精神异常，而是没人在乎他们心中的问题。院方对待他们的方式如关在栅栏内的动物般，不关心、不寒暄，只给予食物及形式的诊疗。精神科医师也只是如问卷机器般问问题，没有眼神的关注，给病人的感受相当冷漠。在疗养院的遭遇让他立志成为一名医生，于是在六零年代末期和七零年代初期进入医学院就读。医学院内的医生们受传统观念的限制，都十分不近人情。他不屑于这种状态

【心灵点滴】当这个世界所有人都与你为敌，也不要放弃心中那最后纯净的土地
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