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（注：本文未经作者同意，被《电影画刊》刊载在2011年第8期，丢你老木）
Oh,Captain, my Captain. 这来自惠特曼（Whitman）对林肯（Lincoln）的称呼，在最后一刻被站上课桌的学生们喊了出来。在那一刻，站在课桌上的孩子们才初初具备了一个人的模样。而在这之前，他们是一群被教育生产线上集装生产的产品。
我们曾经也如同影片中的那群乖孩子一样，"父亲告诉我，要那样去做"，"老师告诉我，不要那样去做"，然后甚至是"学校告诉我们，不能这样做"。一整套严格的教育系统，像一条天然的流水线，每个学生都是将遵循流水线的规则去活。没有任何东西属于自己，没有任何生活属于自己。Dreams（梦想）？这将被realism（现实主义）击破（一如那个仿佛看破一切都胖老师对Mr.Keating说的那样，嘴角上翘，面带得意）。只是梦想并不是被现实主义（甚至不是现实）击破，而是被家长、学校，甚至说其背后的社会击破。
尼尔死后，Todd Anderson对着雪地呼喊，"是他（尼尔）的父母害了他！"可是代表着权威的校长
不管别人怎么说，
文字和语言的确能改变世界
我们读诗写诗并不是因为它好玩
我们读诗写诗是因为我们是人类的一份子
而人类是充满激情的
没错 医学 法律 商业 工程
这些都是崇高的追求 足以支撑人的一生
但诗歌...
美丽 浪漫 爱情....
这些才是我们生活的意义”
现在是2019年08月24日23:22，我趁着还能记住今天早上看的那部电影的一些细节，手笔不停写下一些东西，向大家推荐这部佳片。
《死亡诗社》—1989年拍摄的一部关于传统与创新、现实与浪漫、压制与梦想的教育类剧情片
很多人把《死亡诗社》和《楚门的世界》相提并论，得出的结论是前者比后者更感动。只要对人说“我看了《死亡诗社》”，对方多半会问你“看完后眼镜有没有湿漉漉啊”，1989年的影片，时隔将近20年，仍能唤起人的激情，让人通透心扉的感动，真的不容易。
2007年看这个片子，让我羞的不好意思说出来，太滞后了。可是才发现，有一种心结，有一种情绪，即使相隔多年都挥之不去。无论是教授说的“花开堪折直需折”“及时行乐”还是“将这个强有力的戏演下去，你能贡献出一篇诗篇”，或是最经典的“站得高所以角度不同，要寻找自己的见解”，你可以感叹自己没有生在那个年代，你可以向往那样的学习环境。
9月，又有新生像我们当年一样走入大学，在失望、考试、泡图书馆、看电影、骂食堂中度过四年，四年后把自己放到众多职位面前待价而沽。始终认为自己是最好的，最优秀的。正如影片里教授形容的学生们“精力旺盛，不可一世，好像世界都在掌控中，自认为注定要成就大事。”你觉得天妒英才，所有人都看不到自己这么大一块金子
【死亡诗社】作为一个大学毕业生的有感而发
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