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龙猫：人与自然，是共存的，而且相依而存
有一个问题，常常让我感到困惑。那就是，在宫崎骏的十部长片动画电影中，《龙猫》并不是最出色的，同样是少女成长电影，《千与千寻》不管是在世界观的架构，还是在人物形象的寓意上，都远远高于略显单薄的《龙猫》。
而如果将宫崎骏的三部生态电影（《风之谷》、《天空之城》和《幽灵公主》）拿出来做对比，《龙猫》更显得稀松平常，它既没有后现代的启示录意义，也没有细致入微的生态考察。那么，就这样一个光靠“萌物”取宠的电影，怎么就成为宫崎骏生平最为人所知的动画作品呢？
小千不开心了
要真正算起来，第一次看《龙猫》大概要回到小学三年级。我还记得那时是音乐老师放的，三十几个孩子坐在发白的木地板上，姿势千奇百怪，眼睛却都齐刷刷的指着那只在屏幕里扭动的灰色动物。从那以后我认识了宫崎骏，于是继续看下去。《哈尔的移动城堡》、《千与千寻》和《借东西的小人阿莉埃蒂》，那个时候的我最盼着上音乐课。
我认为自己是很幸运的，到了初中后美术老师同样热爱宫崎骏，热爱吉卜力动画。于是我们继续看，又是一遍。只不过那时是初三，一半是黑色的头顶冲着屏幕，半高的书本上笔杆抖个不停。
整部电影就是围绕这个传说展开的，女孩小月和妹妹小米跟着爸爸一起搬到了乡下的新家，秀丽的田园风光使她们体验到了从未感受过的快乐。在神秘高耸的老橡树洞中偶遇龙猫，它像小山似的、胖胖的，十分可爱，姐妹俩就和龙猫交了朋友。龙猫带她们在田间飞翔、跑到树梢上吹笛子、光着脚打着伞在雨中听雨……
这一切一切也许只是小孩子心底纯真的梦，亦真亦幻，却倒映出美好的心声。
电影中让我印象深刻的是小米迷路后，心急如焚的小月为了找她坐上了龙猫召唤来的、有12条腿的龙猫公车，当车在田野间飞驰
龙猫：人与自然，是共存的，而且相依而存
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