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天命之女：个人观感而已。
花了四天看完，为自己生在中国家庭庆幸，虽然家里不算有钱，但父母一视同仁，家里供得起读书，或许有时候羡慕有钱人家的孩子，但真的已经很幸福了。
生在印度的女性真的是很不幸，虽然一直知道但看纪录片的时候才真正感受到印度对女性的恶意。女性没有嫁妆都无法出嫁，年纪轻轻出嫁后还得做家务，甚至丈夫不工作自己还得去工厂工作，工作还要被丈夫骂，那嫁人到底是为了什么受苦吗，这一辈子是多么的痛苦，还要看着自己的女儿受苦，社会对女子是如此苛
真心佩服乔治博士
印度人种姓制度延续千年，人被分为四个等级，依次是担任祭司的婆罗门、掌握政治和军事权力的刹帝利、从事农工商的吠舍和做奴仆的首陀罗，此外还有地位最低的「碰不得的人」，通常称为贱民。尽管印度法律明文废除种姓制度，但千年沿袭的种族观念仍非常严重，尤其是偏远地区的农村，一如中国千年封建的残余影响。
美籍印度商人乔治创办寄宿学校Shanti Bhavan，希望通过教育打破印度的种族制度，帮助贫穷家庭摆脱命运。每户家庭送1名孩子去学校，从4岁至大学毕业第一天工作，学校负责免费教育和照顾
乔治博士在49岁时，卖掉了世界前500强的企业，回到印度创办了一个真正的“梦工厂”香缇巴旺学校。他要让最贫困家庭的孩子接受最好的教育，去最好的大学，改变自己的命运、家庭和社会。四集纪录片《天命之女》跟拍九年，记录了五个来自印度最低种性女孩的成长过程。她们在安全稳定的学校和贫困的家庭环境中转换，在现代价值观和印度传统价值观中挣扎，即使仍然被社会现状撕扯，发出“我以为他们受过教育，结果他们只是识字而已”的抱怨，但是她们已超越了她们的祖辈，成为了自己人生的主人。温情感人的纪录片
1.现实的教育理念
在纪录片伊始，乔治博士就点明办学宗旨，“培养这些孩子成为未来的社会栋梁和专业领域的领袖，成为有能力帮助许多人的人才，不只帮助他们的家人，不只整个社区，而是对更广大的社会有所贡献”。
乔治博士直言，当孩子们上高中之后，他要求他们做三件事：
第一，成绩一定要很好，要足够用功才能达到进入好大学的那种成绩，进入他们想追求的领域；
第二，掌握领导技能，可以通过训练年纪比较小的孩子，或者分派工作，让其他人共同参与；
第三，品性和人际关系技巧要过关
在一个出生就注定一生的国度，很难想象 改变自己命运的艰辛，性别 姓氏 家庭经济 完全控制下一代的一生，最可悲的是 因为教育的缺乏 他们把这些压迫习以为常 到一定年龄后 还觉得并没有什么不妥甚至是认可。 乔治先生的所作所为令人钦佩，但是不得有想到这些孩子的将来，大天朝也有过先让一部分人富起来的说法，乔治先生也是想以教育的方式 一代传一代，教育出一个孩子让他们去帮助更多和他一样出身的孩子，一生可能都无法获得真正的自由，改变这千年来的枷锁，需要几代人甚至十几代人不懈的努力。孩子们
天命之女：个人观感而已。
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