X+Y
导演:
Morgan Matthews
演员:
阿萨·巴特菲尔德,拉菲·斯波,莎莉·霍金斯,埃迪·马森,马丁·麦凯恩,埃里克斯·劳瑟,亚历克萨·戴维斯,焦阳

更新:2024-04-21 15:15

首映:2014-09-05(多伦多电影节) / 2015-03-13(英国)

年代:2014

时长:111分钟

语言:英语

评分:6.7

观看数:23155

来源网:丝路网

X加Y:电影《数造天才/X+Y爱的方程式》观后感

首先我想说我是被一个朋友逼着去看这部电影的,该朋友说你不写完一篇观后感的话就和你的作业自生自灭去吧。所以我想这部电影应该真的有他的心声在里面,他希望有人懂。
自闭症患者是一种孤独又不知沟通的生物,跟Nathan在一开始的内心独白一样,"because I don't talk too much, people think I have nothing to say." 事实上他的想法像海浪一样,时时刻刻都在冲击和塑造着自己的内心世界。看电影的时候想到了《质数的的孤独》,数学家的世界真是执着又简单啊。
在这部电影里每个人都有点生病,Nathan自残又试图唤醒一只烤虾的舍友,拿音乐当数学的同学,还有折翼天使数学老师,背负家庭期待的张梅和他妈妈。很久以前看过一句话,“每个人都像一座岛”。长时间活的像一座岛的自闭症主角在台湾遇见了没头没脑没方向漂流的鲁滨孙张梅,并且张梅主动的在岛上烤出了面包。然后他终于意识到他喜欢张梅超过ice cream,更超过数学。是因为从张梅开始,所有的事情都有了好转。还有一个特别的点是在奥数集训营里Issac故作深沉的谈社会

哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊哪里有资源啊

因为学校将会是2016年IMO的举办地,所以就在Facebook上面关注了个主页。看到老板和校长的推荐,所以就一个人跑去看。
自闭症,以前在上教育心理学和危机干预的时候都有了解,是一个看似无关紧要却很可怕的心理疾病。不知道导演是根据真实故事改编的还是特地要用这种戏剧的手法。
或许每个人都曾有类似电影中男主的症状出现在自己身上(不应该是少数吧),加上自己也算是学Math的,所以很多情景真的挺感同身受的。据说导演为了拍的更真实,找了很多“数学工作者”谈心。= =|||||||
一开始有个场景就是医生给男主玩恐龙模型,男主对此却很冷漠,冷不丁的冒出一句XX是食草动物。很多时候我们总是很偏执的理性看待问题,总是会有“这个有什么大不了”的状态。其实并不是完全没有感性的想法,只是逻辑思维居高临下。
对数字敏感和执着,男主执着于47号餐和7个虾丸,因为这两个数字都是质数。似乎这种事情也特别合理。我总和人说我181cm,79kg(虽然现在好像也不到这个体重了,下次可以考虑73了),因为这俩都是质数。很多人看到21第一反应是三七二十一什么的

反正我觉得焦阳挺美的。要是我能长这样我挺开心了。
这个电影马克了许久,今天终于看上了,看的B站。
首先我又被B站某些弹幕深深折服,再一次领略女人对女人,对本国女人的苛刻劲儿。从电影一开始一直到结束,骂女主的话就开始一波接着一波,不完全收录,有“本片女主号称滚娘第二”“女主饥渴老牛吃嫩草”“能别给女主特写吗丑的我不忍直视”等等。
除了容貌上的吐槽,网友们也对女主这个角色进行各方位埋汰,女二一出场就说美得不可一世,比女主不知道强上多少倍,以及各种说女主多么多么不要脸,一旦有亲密镜头就各种年龄讽刺,真心让人感受到世态炎凉。
拜托你们安分点看电影好吗,非得揪着女主说其扮嫩恶心,大概是骂得欢的诸位艺术追求都太高了,至少我个人觉得焦阳演的角色和16岁学生违和感不大的。如果你非得一边叫着“别给我看女主的特写镜头”一边数着人家一笑多少皱纹,那我也无话可说了。
回过来说一说电影,作为一个观影量很low的人,其实也没啥好说的。
觉得导演想表现的东西挺多的,亲情,师生情,折翼的flop天才老师的自我救赎,妈妈的爱情

  自闭症,似乎,已成为一个被曲解和被神化了的疾病,被用滥在文学影视中,往往和高智商/各种天才特长配合,如同一个隐喻,迎合了那些中二症(“我遭人嫌只是因为太special”)或阿Q(“智商太高了一定会悲剧”)的心理。
  
  不过,我不是自闭症家属,对这种美化没神马怨念。
  
  
  故事前半段,很有点天朝励志片的味道。核心对话有:
  
  男主妈妈:不要有压力,(考试结果不重要;
  男主:结果当然重要。
  
  男主老师:无论(结果)怎样,你都是enjoy数学的,不是吗?
  男主:(然后)就像你吗?(该教师很落魄)
  
  
  很难想象一个自闭症患者有如此清晰功利的成败观,我默默想:这个英剧,到底要走向天朝的屌丝翻身记套路(只不过置换成自闭症)(流行模式 I),还是要走向米国“是坨屎都可以温暖我心”的煽情派大结局(流行模式 II)呢?
  
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  在男主毫无悬念地挤出第一道龙门后,故事进入第二阶段。此时

X加Y:电影《数造天才/X+Y爱的方程式》观后感
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