对于出身贫苦家庭的孩子来说，知识，可能是改变命运为数不多的机会。
然而，对他们来说，上学很可能只是个奢望。
幸而总有一些倔强的好人，不放弃这些“输在起跑线上的孩子”。
如被大家熟知的张桂梅校长，推动创建了全国第一所也是唯一一所全免费的女子高中。
帮助近2000名贫困山区女孩走出大山走进大学，用知识改变贫困山区女孩的命运。
她创造了这个大山里的教育奇迹。
贫穷带来的不幸不仅发生在中国，印度也有大量贫穷的女孩得不到教育机会。
而印度的种姓制度，更是造成了大量的底层人。
乔治博士在49岁时，卖掉了世界前500强的企业，回到印度创办了一个真正的“梦工厂”香缇巴旺学校。他要让最贫困家庭的孩子接受最好的教育，去最好的大学，改变自己的命运、家庭和社会。四集纪录片《天命之女》跟拍九年，记录了五个来自印度最低种性女孩的成长过程。她们在安全稳定的学校和贫困的家庭环境中转换，在现代价值观和印度传统价值观中挣扎，即使仍然被社会现状撕扯，发出“我以为他们受过教育，结果他们只是识字而已”的抱怨，但是她们已超越了她们的祖辈，成为了自己人生的主人。温情感人的纪录片
* 因为我们想培养出将来能完全改变你们家庭的孩子（穷人家跃层的一条在现代社会比较行得通的出路）
* 你们拼命工作也只能糊口（所以前期能读书的时候要有危机意识地去读，竭力成为较高质量的生产力。到了后期想要改变需要的力气和能量会越来越大。活着不会容易，既然一定要辛苦的话，就尽可能让自己的付出更有价值）
- 前路都难测，不必多想，踏实踩好脚下的路。
* “我喜欢睡墙边，我妈妈不让我睡这边，她说那里有很多蚊子会咬你”（贫穷的灰烬中依然碳红炙热的是母爱）
* 让我努力接着睡”（实难）
通过免费的教育去改变贫困家庭的孩子，再由这些孩子去改变他们的原生家庭，乔治博士的这一做法真的很伟大。但是从另外一个角度看，这些最终通过努力考上大学的孩子，在与周围不同环境长大的孩子相处时还是充满了自卑，在这种阶级观念极强的印度，这些贫困家庭的孩子要完成改变家庭的使命，绝不仅仅是努力考上大学这么简单，还要克服自卑和别人的眼光。乔治博士改变了这些孩子和家庭的命运，但是凭一己之力改变整个社会还是很难实现，但希望至少可以唤醒印度政府和整个印度社会。
1.现实的教育理念
在纪录片伊始，乔治博士就点明办学宗旨，“培养这些孩子成为未来的社会栋梁和专业领域的领袖，成为有能力帮助许多人的人才，不只帮助他们的家人，不只整个社区，而是对更广大的社会有所贡献”。
乔治博士直言，当孩子们上高中之后，他要求他们做三件事：
第一，成绩一定要很好，要足够用功才能达到进入好大学的那种成绩，进入他们想追求的领域；
第二，掌握领导技能，可以通过训练年纪比较小的孩子，或者分派工作，让其他人共同参与；
第三，品性和人际关系技巧要过关
热播纪录片片 天命之女，幸运或不幸
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